為有效打通人才供需壁壘，實現校企資源高效對接，縉云縣創新性依托校地合作平臺，探索實施青年科技輔導員制度，將高校青年教師轉化為企業創新導師，有效賦能企業高質量發展。

機制破壁，“試用期”模式解引才難題

開展精準匹配。按照“摸排企業技術需求—高校匹配青年教師—入企考察定向合作”的“三步走”方式，全面考慮企業與人才的需求，精準定位高校青年博士教師中既具備前沿技術領域研究成果，又對成果產出和轉化的需求較為強烈的群體開展校企對接。首創“先用后聘”。為降低企業前期投入風險，打消企業用人顧慮，首創“6個月零成本試用期”的“先用后聘”模式。試用期內輔導員的差旅、住宿等費用由校地合作平臺承擔，企業無需支付費用。試用期滿后，根據企業意愿選擇正式聘任或轉為項目合作。允許“流轉使用”。為實現“人盡其才，才盡其用”，允許人才靈活流轉。聘期內支持青年科技輔導員更換服務企業進行試用，在不影響合作成效的前提下允許其服務多家企業，服務企業成效顯著則支持其延長聯合聘任的聘期。

生態共建，賦能企業全方位創新發展

推動技術攻堅。青年科技輔導員入駐企業后，協助派駐企業申報各級技術攻關項目或實施自主研發項目，圍繞關鍵技術開展研究攻關，幫助企業攻克諸多技術瓶頸。推動平臺共建。青年科技輔導員牽頭協助企業申報科研平臺，促成高校與服務企業合作建立實習基地、博士創新站等，同時推行“校企雙導師”培養模式，引導更多企業人才聘到高校任“產業教授”。推動成果轉化。青年科技輔導員協助入駐企業獲取創新成果，包括申請專利、編制標準、發表論文等。同時牽線或牽頭幫助企業成功轉化高校科技成果，打通成果轉化“最后一公里”。推動人才“擴容”。青年科技輔導員安排團隊其他成員入企參與項目，并引進所在高校其他專家團隊來企業對接。推動知識賦能。開展前沿技術培訓，填補企業技術認知空白，實現校企協同育人。

三方共贏，協同打造縣域創新樣本

青年科技輔導員制度于2023年在浙江理工大學縉云研究院率先試點實施，首批共聘任12位青年科技輔導員，經過一年多試行，現已擴展至縣內的5家校地合作平臺，目前在聘青年科技輔導員58位，服務范圍覆蓋機械裝備、短途交通、智能家電等縣域主導產業，促成產學研合作協議20余項，逐步在縣域形成良好生態。今年以來，結合入企服務實績，優先考慮將服務質效明顯的青年科技輔導員選派為“科技副總”，通過逐步開展服務質效評價，實現青年科技輔導員梯隊建設。

通過高校“智力轉化”—青年科技輔導員“技術賦能”企業—企業創新成果“反哺”高校的模式，推動技術、人才、成果的良性循環，從而實現企業以低成本獲取技術突破與人才資源、高校開辟科研成果轉化新路徑、地方政府構建“人才引育—技術攻堅—產業升級”閉環生態的三方共贏局面。實現“引進一個人、帶動一團人、攻克一批題、激活一產業”，為縣域經濟高質量發展探索可復制的智力賦能樣板。

來源：縉云縣科技局

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